2026年9月19 日(土)、立教大学大学院経営学研究科経営学専攻リーダーシップ開発コース（LDC）の説明会をリアル＆オンラインで同時開催しました。
説明会前半の「教職員パート」では、教職員がコースの特色や入試制度について説明を行い、続く「在学生・修了生パート」では、1年次、2年次の在学生及び修了生が、授業内容や在学中の生活、修了後の活動そして、受験勉強や入試の話など、LDCでの「学び」について、詳しく紹介しました。
説明会後半は、在学生、修了生20名（オンラインでは16名）が参加者からの個別質問に直接答える「座談会（質疑応答セッション）」が行われました。
今回の説明会にご参加いただけなかった方にもLDCへの理解を深めていただけるよう、説明会レポートを「教職員パート」「在学生・修了生パート」及び、寄せられたご質問とその回答をご紹介する「Q＆Aパート」の３回に渡ってお届けいたします。
＜Q＆Aパート＞
本説明会で参加者から寄せられた質問と回答の一部を内容別にご紹介します。
●大学院生活について
Q：チームMTGやチーム課題は必須になるのでしょうか？仕事の拘束時間が7-20時くらいなので、両立が難しく感じました。
A：チームMTGやチーム課題は必須となります。チームメンバーで話し合ってミーティング日程を早朝や夜、休日にミーティングを設定しています。どうしても日程が合わないチームは非同期を中心に活動するチームもあります。時間をつくり出すのは大変ですが、皆さんどうにか折り合いをつけて学んでいます。
それぞれ仕事やご家庭の事情を抱えているので、チーム内で相談し、乗り越えています。どうしてもMTGに出られない場合は、録画をみたりしてキャッチアップしています。
私も7-20時まで(仕事によっては21-22時までにもなります)のお仕事ですが、毎日5時起きして課題をしたり、家族やチームメンバーにも助けてもらいながらなんとか乗り切れました！
Q：大学院の内容についていくには最低限どのような基礎知識や経験が求められますか？
A：基礎知識としては、経営学部教員が薦める下記の書籍をまずは読んでいただくことをおすすめします。https://ldc.rikkyo.ac.jp/news/2026/0727/
Q：統計学、数学の知識はどの程度求められますか？
A：データアナリティクス演習という授業で、SPSSなどの統計パッケージを受講生全員がインストールして、ゼロから学びます。様々なデータを用いて、多変量解析などを学びます。授業前にオンデマンド講座などで予習ができるようになっており、みなさんゼロから学ばれています。入学時点で事前知識はなくても大丈夫です。授業内で生成AIを用いた分析例の紹介なども行っています。
Q：講義にやむを得ない事情で出席できなかった場合について教えてください。
A：授業によっては録画しない授業がありますが、授業を欠席された場合は、授業の資料や録画ビデオを見て学習していただくことが可能です。
ただし、本コースの授業は、オンラインであっても受講生が授業中に能動的に学ぶことで学習が深まるインタラクティブな形式が中心です。そのため、多くの授業では「3割以上欠席した場合は、自動的に単位取得ができなくなる」という成績評価基準が設けられています。効果的な学習のためにスケジュールの確保をお願いいたします。
●リーダーシップ開発コースについて
Q：カリキュラムには、採用、人事制度、評価制度、人員・要員管理、人件費など、研修・教育以外の人事面の分野も含まれますか？
A：人事についてのカリキュラムもあります。理論的な面だけでなく、実践している方からも学ぶ機会があります。単に学術的な面だけを学ぶだけではないので、直ぐに実践に生かせると思います。
戦略的人的資源管理や戦略的人事実務論などの授業で、学ぶことができます。
(参考リンク)
https://ldc.rikkyo.ac.jp/news/2026/0901/
https://ldc.rikkyo.ac.jp/news/2025/1217/
(LDC事務局)
Q：休学は可能でしょうか。最長どの程度休学が可能でしょうか。
A：休学は可能です。これまでも入学後に休学制度を活用し、修了された方がいらっしゃいます。詳しくは下記からご確認いただけます。
https://spirit.rikkyo.ac.jp/fees/about_payment/SitePages/kyutaigaku.aspx
Q：在学期間中に、海外留学などは可能でしょうか？おそらくプログラムとして用意されたものはないと思いますので、自分で探していくことになるのでしょうか？
A：本コースの授業は、授業間連携を意識した必修中心のカリキュラムとして構築しているため、留学を単位認定する仕組みはありません。また、これまで在学中に留学した方はいらっしゃいません。留学を行う場合は、立教大学の留学制度等の活用が候補かもしれませんが、コースのプログラムではないため詳細はご自身で確認いただく必要があります。大学の留学制度は、以下のリンク先をご確認ください。
https://portal.rikkyo.ac.jp/international/study_abroad
なお、留学により休学をした場合、休学以降は教育訓練給付金は支給されませんのでご注意ください。教育訓練給付金についての詳細は、厚生労働省のWebページや、お住まいのハローワークなどにお問い合わせください。
(LDC事務局)
Q：社会人学生です。他の大学や大学院とのダブルスクールは可能でしょうか。
A：立教大学では、日本国内他大学との二重学籍は認められていないため、同時に他の大学院に通学いただくことはできません。
Q：普段はChatGPTを思考整理や壁打ち、Claudeを分析や資料作成で使っています。大学院ではAIに答えを出してもらうというより、先行研究の探索や整理、分析補助などにも活用したいと思っています。LDCでは生成AIを研究・プロジェクトの中でどのように使うことを推奨しているのか、また利用上の考え方やガイドラインがあれば教えていただきたいです。また、今後Geminiなど以外の公式的な導入なども検討されているのでしょうか？
A：大切なことは、自分の思考を手放さないことです。自分で考えたことに、フィードバックをもらう使い方が多いです。分析もあります。ひとによっては、アプリをつくったりもします。
今のところは、gemini以外は考えていません。google workplaceと連携させて、GASをつかっていくケースが多いです(中原)
Q：育児期など時間制約のある就業者の就業継続や、短時間勤務・標準労働時間のあり方に関心があります。こうした「働き方の制度設計」を、人材開発・組織開発の観点から研究・実践テーマとして扱うことはLDCの対象になりますか？
A：修了生です。参考になるかわかりませんが、私は社内育児サークルをクライアントとし、育児中就労者に対する人材開発を行いました。働き方そのものではありませんが、育児中就労者が、その人の職場の心理的安全性を向上させるための人材開発で、結果的に対象者の離職を防ぐことになりました。
Q：経営学研究科の博士課程後期課程について教えてください。
A：当コースは、博士課程【前期】課程(学位：修士)への入学となります。
当コースから、博士課程【後期】課程(学位：博士)へ進学する場合は、博士課程後期課程の入学試験の受験が必要です。
博士後期課程の受験資格については、「出願資格」に詳しく記載があります。
https://www.rikkyo.ac.jp/admissions/graduate/guidelines.html
※「経営学研究科 経営学専攻」-「後期課程（春季実施）」が博士後期課程を指します。
なお、経営学研究科の博士課程後期課程は「研究者」の育成を目的としています。高度プロフェッショナル人材を育成するリーダーシップ開発コースとは目的が異なりますのでご注意ください。
これまでのLDC修了生(2021～2025年度修了生)の中で本研究科の博士後期課程に進学した者は合計で7名です。
●子育てとLDCでの学びとの両立について
Q：仕事・子育てとの両立について質問です。LWP/LFPなどのチーム活動は、授業外で週にどの程度の時間が必要でしょうか？
A：グループワーク活動は各チームでメンバー同士話し合いをし、運営方針を決めながら進めています。ミーティング中心、非同期コミュニケーション中心などグループによっても異なります。
過去の説明会の記事や、在学生インタビュー記事も参考になさってください。
(参考)
https://ldc.rikkyo.ac.jp/news/2025/1021-4/
https://ldc.rikkyo.ac.jp/news/2021/1202/
https://ldc.rikkyo.ac.jp/news/2021/1214/
また、「子育てとLDC、両立できますか？」というテーマで在学生のインタビュー記事を掲載していますので、こちらも参考になさってください。
https://ldc.rikkyo.ac.jp/news/2023/1225/
●学費について
Q：リーダーシップ開発コースの学費を教えてください。
A：2年間でおおよそ260万円(2025年度)です。本コースの学費およびその他の納入金については、下記リンク先の「大学院生の学費」の資料にてご確認ください。
https://www.rikkyo.ac.jp/admissions/fees/qo9edr00000066v7-att/academic_fees_2026graduate.pdf
※「経営学研究科経営学専攻」が本コースのことを意味します。
Q：学費の支援はありますか。
A：立教大学の奨学金制度があります。詳しくは下記をご確認ください。
https://portal.rikkyo.ac.jp/student_affairs/scholarships/graduate
また、一定の条件を満たす方は教育訓練給付制度を活用いただくことが可能です。ただし、教育訓練給付金は、入学金と授業料から大学が支給する奨学金額を引いた額に対して支給されます。詳しくはハローワーク等にご確認ください。
https://ldc.rikkyo.ac.jp/tuition/
Q：教育訓練給付金を受ける際の、プログラムの受講開始日として記載する日にちはいつになりますか
A：4月1日が受講開始日です。(LDC事務局)
●入試について
Q：筆記試験はどういったものでしょうか？
A：今年度の詳細については、下記リンク先から入試要項をご確認ください。
「経営学研究科 経営学専攻」-「前期課程（春季実施）」が本コースのことを指します。
https://www.rikkyo.ac.jp/admissions/graduate/guidelines.html
また、入試の過去問題は以下からご確認いただけます。
https://www.rikkyo.ac.jp/admissions/graduate/past_exams.html
※経営学研究科 – 博士前期課程が本コースのことを指します。
Q：入試倍率はどのくらいでしょうか？
A：結果は以下の「入試結果」のファイルからご覧いただけます。
https://www.rikkyo.ac.jp/admissions/#graduate
大学院入試情報（概要）＞ 入試結果 からファイルをご覧ください。
※ファイル内では「【博士課程 前期課程】 <社会人入学試験区分> 経営学－社会人」の項目をご確認ください
Q：出願資格について知りたいです。
A：出願資格については下記ページ内の「入試要項」からからご覧いただくことができます。
https://www.rikkyo.ac.jp/admissions/graduate/guidelines.html
※経営学研究科 経営学専攻が本コースを意味します。前期課程（春季実施）の入試要項をご確認下さい
Q：求められる英語のレベル、基準等について知りたいです。
A：英語レベルによる足切りという発想はありません。これを機会に英語に取り組み、触れる機会を増やし学び直すきっかけにして、各種試験をご受験いただけますと幸いです。入学後に論文や文献を読む上で英語は必要になりますが、多くの人は、同級生同士で助け合ったり、テクノロジーも駆使したりして、チャレンジしています。
●プロジェクト計画書及びリーダーシップ・ファイナル・プロジェクトについて
Q：プロジェクト計画書のフォーマットはありますか？また、入学後、プロジェクトに取り組む際に変更が生じた場合はどうすればいいのでしょうか？
A：プロジェクト計画書に記載すべき項目は入試要項に明示されています。以下のリンクから入試要項をご確認ください。
https://www.rikkyo.ac.jp/admissions/graduate/guidelines.html
※「経営学研究科 経営学専攻」-「前期課程（春季実施）」が本コースです。
なお、プロジェクト計画書に文字数制限はありませんが、昨年度はA4 3ページ以内で記載していただいています。
またプロジェクトの内容は、1年次末にファイナル・プロジェクト開始時に、改めて検討をしてもらっています。計画書に記載した内容からは変更になるメンバーが多いです。クライアントが変更になるケース、学びが深まる中でチャレンジしたいことが変わるケース、クライアントのニーズや組織、人材の課題が入学前とは変化しているケースなど理由は様々です。
Q：出願時点で、リーダーシップ・ファイナル・プロジェクト（LFP）のクライアント組織はどこまで確定している必要がありますか。 要項には「学生自らが探してきたクライアント組織」とありますが、プロジェクト計画書提出時点で、実際に協力いただける組織との合意まで必要でしょうか。 それとも、候補組織を想定した計画でもよいのでしょうか。
A：出願時に想定していたクライアントで実施するメンバーもいましたし、全く別の組織で実施するメンバーもいました。肌感覚では決まっていた人半分、変わった人半分、という印象です。
入学後にクライアント候補組織が途中で変わるのは、全然OKです！（中原）
Q：プロジェクト計画について。介入は、人やチームへの直接的な働きかけだけでなく、仕事・役割・仕組みなど「構造」の変更も対象になりますか。 私は、人の行動や能力発揮を生み出す構造の方に関心があります。たとえば目標設定の仕組みやマネジメントの支援構造、Human／AIの役割設計などへの介入に関心があります。 こうした制度・仕組み・役割設計への介入も、本コースでいう人材開発・組織開発・リーダーシップ開発のプロジェクトとして扱えますか？
A：扱えます。ただ、構造だけ変えても、おそらく組織は動きません。結局、構造を変えて、さらにひとと組織に働きかけることになると思います！(中原)
Q：「組織課題・人材課題」は、どの程度すでに顕在化している必要がありますか。 要項では「クライアント組織の抱える組織課題・人材課題と原因」を分析するとありますが、すでに明確な問題として認識されていることが必要でしょうか。 それとも、たとえば生成AIの普及によって仕事の進め方や期待される成果、マネジメントの役割が変わり始めている組織で、その変化に伴う不整合や兆候をデータやヒアリングから捉え、今後の課題を仮説化して先行的に介入する、という形でも成立しますか。
A：そうですね。実際には、そうした兆候が本当に生まれているのかどうかを、組織調査を通して、明らかにして、真因を探求することが重要になるかと思います。(中原)
※その他のご質問については、下記のページもご参照ください。
リーダーシップ開発コース Q&A